Ребенку сообщают прямо: его любят только если он хороший — не ленится, не дерется, слушается. И дети понимают буквально: «Меня не любят». Одна девочка спросила, какая неприятность была у родителей до ее рождения, и сделала вывод, что самой большой неприятностью стала она. Мальчик ушел из дома, услышав: «Тебе без меня лучше». Так выглядит непринятие — и его последствия разрушительны.

Юлия Гиппенрейтер объясняет, почему награды и наказания не работают, почему чем больше ругаешь, тем хуже становится, и почему дисциплина должна начинаться не с требований, а с добрых отношений. Она разбирает, когда нужно не вмешиваться в дела ребенка, а когда обязательно сказать «давай вместе» — и как родители, сами того не замечая, сужают «зону ближайшего развития» своих детей. Это не теория: в конце каждого урока — домашние задания, с которых можно начать уже сегодня.